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河北工业大学研究生指导教师条例(试行)

   来源:校政字〔2015〕70号  发布日期:2015-04-14

第一章   

第一条  为了适应研究生教育改革发展的需要,建设一支高素质的研究生指导教师(以下简称研究生导师)队伍,提高研究生的培养质量,根据国务院学位委员会、教育部和河北省有关文件的规定,结合我校的实际情况,特制定本条例。

第二条  研究生教育是高等教育的最高层次。研究生导师是指导、培养研究生的重要工作岗位。研究生导师岗位应根据国家经济建设、科技发展和社会进步的需要,以及我校学科、学位授权点建设发展的总体规划进行设置与调整。

第三条  研究生导师对研究生的培养起着至关重要的作用。建设一支高水平的研究生导师队伍是提高我校研究生教育质量及水平、完成高水平大学建设任务的关键,各学院应把导师队伍建设放在重要位置。

第四条  对研究生导师实行动态管理,新增博士研究生导师的资格评审工作每两年进行一次,新增硕士研究生导师的资格评审工作每年进行一次。博士研究生导师的资格审核、聘任和管理由校学位评定委员会负责组织实施。硕士研究生导师的资格审核、聘任和管理由学院学位评定分委员会负责组织实施,并将审核聘任结果报校学位评定委员会备案。

第二章  研究生导师的职责与权利

第五条  研究生导师的根本职责是培养合格的研究生。导师应在研究生教育的各个环节认真履行岗位职责,同时拥有相应的岗位权利。

第六条  研究生导师的主要职责

(一)根据国家及学校有关规定选拔研究生。

(二)参与制定本学科研究生培养方案,负责指导研究生制定个人培养计划并指导督促实施。

(三)开设高水平的研究生课程或主持专题讲座,夯实研究生的学科、专业基础,扩大学术视野。

(四)关心学科学位授权点的建设,积极争取科学研究项目及经费,联系实习实践基地,为培养研究生创造良好的学习和研究条件,按照学校要求为研究生提供科研和生活资助。

(五)根据科研工作和学位论文的研究领域,指导研究生阅读国内外文献资料,选好学位论文题目。

(六)指导和定期检查研究生科研、实习工作和学位论文情况,鼓励和支持研究生参加学术会议和发表学术论文。

(七)指导研究生撰写学术和学位论文。加强对研究生学术道德、学术规范教育,负责审核研究生的学术和学位论文,杜绝学术不端行为,把好论文质量关。一旦发生学术失范问题,要及时处理,不得推诿和隐瞒,不得以不知情而免责。

(八)做好因材施教,注意启迪研究生的创新思维,积极培养优秀人才,引导研究生产出高水平的科研成果。

(九)充分发挥研究生指导小组的作用,不断总结工作经验,向学校推荐优秀学位论文。

(十)为人师表,立德树人。导师是做好研究生思想政治工作的第一责任人,即应关心研究生的思想、生活、就业、情感及心理健康。导师应积极选拔、推荐优秀研究生,也应依据学校有关规定对不适宜继续培养的研究生提出处理建议。

第七条  研究生导师的主要权利

(一)招收研究生时实行导师与研究生双向选择。导师可择优选取研究生,同时应尊重研究生的选择。

(二)可根据工作需要优先获得人员安排、相关设备和经费上的支持。

(三)为促进学科交叉和拓宽研究生专业知识面,根据培养工作需要,研究生导师可组成研究生指导小组,在研究生导师的主持下,指导小组成员发挥各自的专长,做好研究生培养指导工作。

(四)学校和学院应积极创造条件,鼓励和支持研究生导师及其研究生在国内外重要学术刊物发表论文。

(五)学校的科研、教学改革、教育发展等基金应较多地投到研究生培养工作上,优先支持研究生导师。

(六)导师是研究生学位论文和学术论文审查的第一责任人,也是学术道德和学风建设的第一责任人。在校研究生发表与学位论文研究工作相关的学术论文时,导师一般应为通讯作者,论文必须由导师审核,经签字同意后方可发表。

(七)研究生获得校级以上优秀研究生学位论文奖时,其导师按政策获得相应的奖励。

第三章  研究生导师的资格评审条件

第八条  博士生导师的基本条件

(一)热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关研究生学位与教育工作的政策法规和规章制度,治学严谨,作风正派,能为人师表,教书育人,严格遵守学术规范,认真履行导师职责,能团结同志,具有组织协调能力,起到学术带头人的作用。

(二)应具有本学科或相关学科正高级专业技术职务,具有博士学位,能坚持正常工作,担负起实际指导博士生的职责。申请新增博士生指导教师,在申请当年1231日前年龄应未满56周岁,新增博士点的新增博士生导师在申请当年1231日前年龄应未满61周岁。

(三)有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验,研究课题具有重要的理论意义和实际应用价值,有充足的科研经费用于博士研究生培养,能按照研究生培养机制改革的要求提供博士研究生的部分培养费用和生活津贴。近五年内作为项目负责人(第一承担单位为河北工业大学)立项并承担了国家级项目。

(四)有培养研究生的经验,已完整培养过一届硕士生或在国内外参加博士生指导小组协助培养过博士生,培养质量好。能承担研究生的教学任务,有系统主讲研究生课程的经历,无教学、培养等方面的责任事故。

(五)近五年在科学研究方面取得突出的成果,具备下列条件之一:

1.获国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家发明奖、省(部)级科技奖励特等奖、一等奖(4),或获二个不同项目的省(部)级科技奖励二等奖(2),并在B级及以上期刊发表学术论文3篇。

2.获省(部)级科技奖励二等奖 (1)1项,并在B级及以上期刊发表学术论文4篇。

3.正式出版学术专著(著,排名第一),并在B级及以上期刊发表学术论文4篇。

4.长期从事基础理论研究,在A2级以上期刊发表学术论文3篇或B级及以上期刊发表学术论文6篇。

一项授权国家发明专利等同于1A4级论文,一项授权国际发明专利(PCT)等同于1A1级论文。以上条件中所述及的论文申请人必须是第一作者或通讯作者(第一作者为本人的研究生)。

(六)有指导博士生的学术梯队和必要的研究生实验设施。

(七)具有博士学位的副教授,除满足评选博士生导师资格的基本条件以外,还必须具备以下条件之一,方可申请博士生导师资格。

1.以第一作者或通讯作者署名在A0级期刊上发表论文1篇。

2.以第一作者或通讯作者署名在A1级期刊或IF大于10的期刊发表学术论文3篇,一项授权国际发明专利(PCT)等同于一篇A1级论文。

3.以第一负责人获得3项及以上国家级项目。

4.以第一负责人获得国家级三大科技奖励或省(部)级科技奖励一等奖。

5.全国优秀博士学位论文或提名论文获得者。

第九条 硕士生导师的基本条件

(一)热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关研究生学位与教育工作的政策法规和规章制度,治学严谨,作风正派,能教书育人,为人师表,能严格遵守学术规范,认真履行导师职责,团结同志,在硕士点的建设中能起到较重要作用。

(二)应是本学科学术水平较高、科研能力较强的教授或副教授(或相当专业技术职称人员),一般应具有博士学位,能坚持正常工作,担负起实际指导硕士生的职责。新增硕士生指导教师在申请当年1231日前年龄应未满56周岁,新增硕士点的新增指导教师在申请当年1231日前年龄应未满58周岁。

(三)正在从事教学、科研和工程技术工作,有稳定的研究方向,所从事的主要研究方向有较重要的理论意义或较大的应用价值。目前承担有省部级科研项目并且为前三名研究人员,或者作为项目负责人承担有厅局级项目或横向科研项目,有较充足的科研经费,能按照研究生培养机制改革的要求提供硕士研究生的部分培养费用和生活津贴。

(四)有较丰富的教学经验和坚实的理论基础,系统的专门知识,有指导本科生毕业设计和系统主讲本科生课程的经历,且教学质量较好。能承担研究生教学任务,无教学、培养等方面的责任事故。

(五)近五年以第一作者或通讯作者(第一作者为本人指导的本科生或本人所在课题组的研究生)在学术期刊上发表学术论文5篇以上,并具备下列条件之一:

1.获得省(部)级以上科技奖励(一等奖前5名,二等奖前4名,三等奖前3名),并在C级以上期刊发表学术论文2篇。

2.以第一负责人获得国家级项目、省部级项目或横向科研经费20万元以上。并在C级以上期刊发表学术论文2篇。

3.获得国家发明专利2项,并在C级以上期刊发表学术论文2篇。

4.正式出版学术专著(著或编著,排名第一),并在C级以上期刊发表学术论文2篇。

5.在A级以上期刊发表学术论文1篇或B级以上期刊发表学术论文2篇。

以上条件中所述及的论文是对5篇第一作者论文的具体要求。

(六)具有博士学位的讲师,除满足评选硕士生导师资格的基本条件以外,还必须具备以下条件之一,方可申请硕士生导师资格。

1.以第一作者或通讯作者在A2级期刊或IF大于2.0的期刊发表学术论文2篇,一项授权国际发明专利(PCT)等同于一篇A1级论文。

2.以第一负责人获得国家自然(社会)科学基金项目。

3.以第一负责人获得省(部)级科技奖励三等奖及以上奖励。

4全国优秀博士学位论文或提名论文获得者。

第四章  新增研究生导师资格的审批程序

第十条  学校根据引进竞争机制和总量控制的原则,同时考虑博士学位授权学科建设的实际需要,确定每次审定新增博士生导师资格的名额,并将名额分配到各博士学位授权学科。各学院应坚持公平、公正和公开的原则,坚持高标准,确保高质量。各学院可根据学位授权点学科的具体情况,制订本单位的具体标准,其标准不得低于学校规定,报校学位评定委员会备案后实施。

第十一条  新增硕士生导师资格的申报审批过程由学院学位评定分委员会负责。各学院应制定相关程序、标准、政策,其标准不得低于学校规定,并报校学位评定委员会备案。各学位评定分委员会在规定的时间内,组织并完成对硕士生导师资格的申报审批工作,报校学位评定委员会备案。新增硕士生导师的申报审批程序各学院可参照以下第十二条至第十五条条款制定并执行。

第十二条  个人申请。凡符合博士研究生导师基本条件的教授、副教授或相当专业技术职务者,均可提出个人申请。申请人填写《河北工业大学新增博士研究生指导教师申请表》,并提交有关证明材料(如论文、专著,科研成果鉴定证书、验收报告,获奖证书和目前承担项目合同、项目批准通知、认定书等材料的复印件),报校学位办公室复核并公示。

第十三条  学位评定分委员会初审。学学位评定分委员会根据学校或本学院制定的标准对申请者材料进行认真审核,并召开学位评定分委员会对申请材料进行评议和表决,出席人数应达到分委员会委员人数的四分之三。表决以无记名投票方式,参加人员三分之二以上票数同意为通过。初审合格的申请者的材料经学位评定分委员会主席签字后报校学位办公室。

第十四条  校学位评定委员会审定。校学位评定委员会召开会议,对学院学位评定分委员会初审结果进行审核,并以无记名投票方式进行表决。出席人数达到全体委员的四分之三, 表决结果有效,同意票数达到出席会议委员三分之二的申请人初步取得博士生指导教师任职资格。

第十五条  公示。校学位评定委员会将初步取得博士生导师任职资格申请者的名单在校内公示一周,无异议者被确认取得相应研究生导师任职资格。

第十六条  异议与仲裁。对审定过程和结果有异议者,可向校学位评定委员会提出书面材料。校学位评定委员会组织调查核实,然后作出仲裁。对因非学术问题提出的异议,由有关部门调查核实,提出书面意见,转校学位评定委员会仲裁。

第十七条  回避。在研究生导师资格审核过程中实行回避制度,凡涉及到本人和亲属的,不能参加组织、评议和审核等工作。

第十八条  兼职研究生指导教师的基本条件及申报审批程序与校内人员相同。专业学位研究生校外指导教师选聘办法由研究生院另行规定。

第五章  研究生导师的考核与招生

第十九条  新取得指导博士生任职资格的教师招收到博士生,博士生入学后,方可被聘任为博士生指导教师,开始享受博士生指导教师待遇。

第二十条  博士生指导教师的考核每两年进行一次。考核时指导教师填写《河北工业大学博士研究生指导教师考核表》,校学位评定委员会对博士生指导教师的项目和成果水平进行考核,考核结果分为优秀、合格、不合格。考核结果为优秀的在博士生招生计划上予以倾斜,不合格的暂停招收博士生一年,一年后经申请可恢复招生,连续两次考核不合格的取消博士生导师资格,再次获得博士生导师资格需经过重新申请。

第二十一条  博士生指导教师招生的基本条件:

(一)具有博士生指导教师资格,身体健康,能够履行指导博士生的职责;

(二)具有能够完成指导博士生工作的科研项目、科研经费和学术成果;

(三)无长期出国任务(连续一年以上)

(四)到招生当年的1231日,年龄未满67周岁。

第二十二条  硕士生指导教师招生的基本条件:

(一)具有硕士生指导教师资格,身体健康,能够履行指导硕士生的职责;

(二)具有能够完成指导硕士生工作的科研项目、科研经费和学术成果;

(三)无长期出国任务(连续一年以上)

(四)到招生当年的1231日,年龄未满63周岁。

第二十三条  每位博士生指导教师的招生,由本人向博士点所在学院提出本年度招生名额的申请,所在学院审查其是否具备招生的基本条件,确认具备基本条件者,各学院统一汇总报校学位委员会办公室。

第二十四条  博士生和硕士生招生名额的具体分配,根据国家经济建设、科技发展和学校总体规划、学科建设、生源情况、社会需求和每位博士生指导教师考核成绩等,以及国家下达的博士生、硕士生招生指标,由研究生院确定各学位授权点的年度招生名额,经主管校长同意后下达到各学院执行。

第二十五条  主持国家级项目的博士生导师在项目研究期间优先保证每年的招生名额。

第六章  附则

第二十六条  本条例自颁布之日起实行,原《河北工业大学博士研究生指导教师条例(试行)》和《河北工业大学硕士研究生指导教师条例(试行)》同时废止。

第二十七条  本条例由研究生院负责解释。

 

 

                              河北工业大学

                          一五年四月十四日